Prof. Hasan Haririhasanhariri
Prof. Hasan Hariri, Ph.D.

Prof. Hasan Hariri, Ph.D.

Profesor · Program Studi S3 Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Lampung

Kini menjabat Ketua Departemen dan Kaprodi

Kepakaran: manajemen pendidikan

Unduh CV
Profil myUnilaSINTAORCID

Profil

Prof. Hasan Hariri, Ph.D. adalah Profesor di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dengan homebase Program Studi S3 Pendidikan. Jabatan akademik Profesor diraih pada 2025. Saat ini juga menjabat Ketua Departemen dan Kaprodi Universitas Lampung.

Meraih gelar doktor bidang Administrasi Pendidikan (Manajemen Pendidikan) dari James Cook University (2012).

Rekam jejak di bawah ini disusun dari data SISTER (myUnila).

Publikasi terpilih

151 publikasi ditampilkan

  1. 2026
    Academic Resilience and Growth Mindset of Senior High School Students in Relation to Their Early Learning Experiences (tautan eksternal)

    Women, Education, and Social Welfare

  2. 2026

    Alat ukur coaching supervision berbasis trilogi pendidikan atau TCSS (Trilogy-based Coaching Supervision Scale)

    HKI — Hak cipta nasional

  3. 2026
    Analisis Transformasi Model Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis SDGs di Sekolah Menengah Atas Bandar Lampung (tautan eksternal)

    Jurnal Civic Hukum

  4. 2026
    Deep Learning in Vocational Education: A Quantitative Study of Teachers’ Readiness and Implementation Challenges in Lampung, Indonesia (tautan eksternal)

    Journal of Pedagogy and Education Science

  5. 2026
    Designing ZPD-Based Writing Worksheets With Corrective Feedback: An Integrative Review for EFL Academic Writing (tautan eksternal)

    LANGUAGE, TECHNOLOGY, AND SOCIAL MEDIA

  6. 2026
    EFL Students’ Attitude Toward the Use of Local Languages in Daily Life and Learning Environment (tautan eksternal)

    Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah · 1 sitasi

Semua 151 publikasi

Penelitian & pengabdian

24 penelitian ditampilkan

  1. 2026

    Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah Berbasis Keberlanjutan untuk Mendukung Pencapaian SDGS di SMP Kota Bandar Lampung

    Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi

  2. 2026

    Konseptualisasi Strategi Deep-Inquiry melalui Perspektif Mindful, Meaningful, and Joyful (MMJ) Learning: Studi Eksploratif terhadap Kesiapan TES Kompetensi Akademik dan Kemandirian Metakognitif Siswa

  3. 2025

    Evaluasi Kebijakan Sertifikasi Guru dalam Perspektif Profesionalisme dan Kinerja Pembelajaran ABAD 21

    Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi

Semua 24 penelitian

Tulisan

Belum ada tulisan yang diterbitkan.